| 让红十字文化引领青少年未来
——山东省淄博市红十字青少年工作纪实
近日，在全国红十字模范校山东省淄博师范高等专科学校，一场名为“红十字工作图片展暨习近平总书记点赞红十字粉笔板书比赛”正在进行，现场参观的红十字青少年络绎不绝，红十字文化在淄博市已经成为青少年温润心灵、启迪未来的“金钥匙”。
近年来，淄博市红十字会红十字青少年工作不断创新形式、丰富活动内容，红十字文化在建设平安校园、和谐校园中的独特作用日益凸显。截至目前，全市评选表彰53所市级红十字模范校，5所学校荣获省级红十字模范校称号，淄博一中、淄博师范高等专科学校荣获“全国红十字模范校”称号。
规范管理 完善工作体系
淄博市红十字会与市委高校工委、市教育局、团市委、市卫计委等部门密切配合，联合出台《关于加强红十字青少年工作的意见》，健全学校红十字会组织机构，引导各级各类学校建立由校长担任校红十字会理事会会长、分管校长任副会长、共青团（少年队）或德育工作负责人任秘书长的学校红十字会组织机构。
在11所驻淄博高校全部建立红十字会和红十字志愿服务队，发展红十字会员、志愿者近10万人。全市70%的中小学建立了红十字组织，红十字青少年会员发展到15万人。
“红十字青少年工作的梯次组织体系日趋完善，为开展红十字青少年工作奠定了良好的组织基础。”淄博市红十字会党组书记、常务副会王长春表示。
把握特点 激发工作活力
在红十字青少年工作中，淄博市红十字会注重贴近青少年的身心发展特点和实际需求，以“五个一”（举办一次红十字主题班会或主题队会、开展一次红十字志愿服务、学会一种应急救护技能、组织一次爱心一元捐、参加一次红十字知识竞赛）活动为载体，突出学生的自主发展和社会参与需求，开展适合青少年身心发展特点的红十字活动。
在高校，组织开展应急救护知识、探索人道法项目进课堂、进军训、进社团活动等，举办“三大捐献”主题宣讲，预防艾滋病青年同伴教育，应急救护技能演练、电视大赛，募捐救助，社区志愿服务等社会实践活动，培养大学生的健康生活理念和责任担当意识。
在中小学，通过校园网、宣传橱窗、校刊校报等宣传阵地，将红十字青少年工作融入学校环境文化建设；通过主题班会、课程渗透、专题讲座、项目带动等多种方式，开展传播心理健康、艾滋病预防、远离毒品、无偿献血、造血干细胞捐献、生命健康安全教育等宣传教育，培养中小学生的健全人格、良好品质。
在幼儿园，推广“淄博宝宝”公益活动，发放红十字爱心储蓄罐，开展细致入微的情感教育、特色活动等，培养幼儿爱的意识和良好行为习惯。
项目引领 加强辐射带动
为使红十字青少年工作保持持续健康发展的良好态势，淄博市红十字会坚持项目带动，通过积极争取中国红十字会总会彩票公益金项目支持，推动红十字青少年工作深入开展，逐步形成了“一个孩子带动一个家庭、一个家庭带动一个社区、一个社区带动整个社会”的红十字青少年工作发展理念与氛围。
设立健康安全辅导员项目。中国红十字会总会学校健康安全辅导员项目落户该市以来，共为全市培训健康安全辅导员35人，建立起相对稳定的学校健康安全辅导员队伍，在所有参训学校组建了红十字应急救护队，开展健康安全教育和急救知识普及，并逐步推广到全市红十字模范校、及其它各级各类学校。
设立生命健康安全教育项目。争取中国红十字会总会生命健康安全教育项目，为全市高校和社区培训1200名救护员，举办健康安全体验教育活动、“小手拉大手” 亲子活动和大规模应急疏散演练，项目辐射带动作用明显。
设立探索人道法项目。作为山东省实施探索人道法项目的第二个城市，目前已培训项目师资70人，培训高校青年同伴教育者85人。在项目实施过程中，淄博市红十字会与市委高校工委、市教育局密切配合，坚持做到“七个结合”，即探索人道法项目与培育践行社会主义核心价值观相结合；与弘扬中华民族孝慈仁爱传统文化相结合；与红十字志愿服务相结合；与预防校园暴力相结合；与应急救护培训相结合；与国际理解教育相结合；与国防教育结合。
通过以项目为载体，帮助学生树立尊重生命和人格尊严、公民责任与团结等理念，学会用人道视角观察理解世界，并将人道原则融入日常生活。
（新闻来源：《中国红十字报》 责任编辑：刘思瀚） |