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 发布日期:2016-11-25 20:49:42 发布者:[管理员]  来源:[本站]  浏览:[]  评论:[ 字体:   

“双轮驱动”铸成公益品格

——加强校园红十字文化建设的思考与探索

近年来,秉承“人道、博爱、奉献”的红十字精神,具备培养学生扶危济困、助人为乐传统美德和良好道德情操等独特教育功能的红十字文化,已成为学校青少年教育宝贵资源,并逐步发展为校园文化建设不可缺少的重要载体,值得深入思考与探索。

 

校园文化与红十字文化

校园文化,是以校园为载体、以校园中的师生为主体的一种亚文化。广义的校园文化,可界定为校园一切物质与精神成果的总和。狭义的校园文化则主要指校园文化核心的精神文化,包括师生所持有的价值观念、信仰、思维方式、行为规范等。

红十字文化具有丰富内涵,是红十字工作者在践行“人道、博爱、奉献”精神基础上,经过长期社会实践,提升形成的“人道为本、博爱为怀、奉献为荣”文化。红十字文化弘扬的是人道主义思想,是一种价值观念和社会主张,是一种文化现象,是人类的一种道德行为。本质上要求“以人为中心”,尊重“人性”、“人的尊严”、人的“自由意志”。人道是红十字文化的核心和基石,是对人的价值、生命和生存高度尊重和保护的善良理念;博爱是对所有人特别是对易受损害或陷入困境的人深切同情、关心、爱护的博大胸怀;奉献是在人道、博爱情操下出于内心自愿帮助他人和服务社会而无私付出的高尚行为。

倡导和弘扬红十字文化,有利于加强学生道德建设,形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好学校风尚;可以唤起人们心灵中关爱生命、同情弱者、守望相助人性向善的光明面,逐步培养高尚的公共道德意识。对红十字青少年进行红十字文化熏陶,引导他们从小培育并逐步形成关心他人、互助互爱、乐于奉献的良好品行,为树立正确的荣辱观、价值观、道德观奠定坚实的基础,发挥了重要的教育功能。

红十字文化与校园文化犹如鸟之两翼、车之两轮,两者相辅相承,看似两个不同的领域,其实两者之间存在辩证统一的内在联系。

红十字文化以改善最易受损害群体的境况为目标,以保护人的生命,发扬人道主义精神为宗旨,提倡的是崇德向善和生命至上的理念。不仅与中国五千年的道德文化精髓相一致,而且与学校文化建设要求的道德规范十分一致。从某种意义上讲,红十字文化是校园文化建设的有力补充和延伸,通过弘扬红十字文化,用“人道、博爱、奉献”精神对学生的情感、态度和价值观产生积极影响,让学生逐步树立救死扶伤、扶危济困、敬老助残等公益品格,达到净化思想、陶冶情操的作用。反过来讲,校园文化可为红十字文化的传承和弘扬提供良好的平台和载体,让红十字文化在学生心灵生根发芽,让爱的种子洒满人间。

 

红十字文化助推校园文化建设

融合渗透,壮大延伸。要充分挖掘校园本土文化固有的优势,尤其要通过网络等新媒体,将红十字特色演讲比赛、感动生命故事、征文大赛、应急救护知识竞赛等活动内容,主动融入校园文化阵地,让红十字文化搭载校园文化舞台,共同激情演绎,既丰富校园文化的内容,又促使红十字文化渗透,始终保持旺盛的生命力。同时,要进一步加大资源整合力度,将红十字文化与学校创建精神文明、德育工作、素质教育、生命教育等有机融合,让红十字文化所蕴含的特有精神深深镶刻于学校工作特别是校园文化建设中,推动红十字文化与校园文化双轮驱动。

借鉴创新,推陈孵化。创新不仅是民族进步的灵魂,也是学校发展尤其是校园文化发展的强劲动力。一是借鉴教学体系。将红十字文化与课堂教学相结合,深化课堂教学体系,切实改变人才培养中重理论灌输和知识传授,轻实践创新和能力培养的观念,积极引导学生注重知行合一,不断提高学生学习态度,激发学生社会责任感。二是创新工作载体。实现红十字文化发展,需要不断拓展创新工作载体。可以运用互联网思维,将红十字人道传播的内涵和途径,结合时代的要求和学生需要进行资源整合,将红十字文化建设有效渗透到学校素质教育中,达到相互促进,共同发展的目的。比如,融合学校公共安全教育载体,福建省红十字会创建红十字体验式生命教育,通过开展红十字体验式生命教育进校园等系列活动,促进了学生对生命的感悟和敬畏,效果比较明显。同时,还可以发挥学校教育网络平台作用,面向广大青少年学生专门开辟红十字文化的栏目与网络人道学堂,让红十字文化借助新型媒体力量助推学校文化大发展。三是借鉴成功经验。发挥红十字文化独特功能助推校园文化建设,各地都有许多成功经验。可以采取“走出去、引进来”办法,汲取兄弟院校丰富经验营养,结合学校实际,进行有效孵化,缩短应有差距,实现校园文化跨越发展。

挖掘提炼,浓厚氛围。学校文化建设,尽管参差不齐,但还始终保持应有底蕴和根基,要在此基础上,有效柔合红十字文化精髓,结合实际,精心进行提炼挖掘,形成自己独特文化精神,激励鞭策学生不断砥砺前行。同时,还要注重文化氛围营造,及时“加热保温”,可以利用已创办成熟的团报、团刊、网站、校园广播、宣传橱窗、展板、游园会、公益海报大赛等多种渠道,抓住“爱心公益日”、 “世界红十字日”、“世界急救日”等重大特殊的日子,开展形式多样、内容丰富、学生易于接受的红十字活动,让校园文化建设借红十字文化力量迸发持久活力。

(作者:胡永明 福建省红十字会工作人员)

(文章来源:《中国红十字报》 责任编辑:刘思瀚)

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